Guide pédagogique pour éducateurs/éducatrices!
LE JEU : UNE APPROCHE QUI A FAIT SES PREUVES
Les neurosciences ont démontré que le stress est l’ennemi numéro 1 de l’apprentissage. Elles font l’éloge du jeu
comme outil d’apprentissage par excellence car il favorise l’état de « flow ». C’est un état où les joueurs sont concentrés
et complètement plongés dans une activité. En jouant, les enfants développent leurs fonctions exécutives (mémoire,
concentration, capacité d’inhibition, etc.). Ils développent aussi toutes sortes d’autres compétences et qualités telles
que la gestion de leurs émotions, leur flexibilité et leur créativité.
À peu près tout s’enseigne par le jeu, il s’agit de choisir les jeux appropriés ou d’exprimer sa créativité pour en créer
de nouveaux. Les jeux d’apprentissage bien conçus se préparent rapidement, favorisent le développement global
des joueurs et s’adaptent à différents types d’apprenants. C’est ainsi qu’un grand nombre d’enfants réussissent à
atteindre les objectifs d’apprentissage visés.
Les enfants sont toujours partants pour jouer. Le jeu est donc une belle façon de nourrir leur motivation et de les aider
à faire une association puissante en eux : APPRENDRE = PLAISIR
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